用爱支教   点亮自己  ——国培计划“一对一”精准帮扶暨五里路小学与中壤塘镇小学结对送教活动纪实（三）

春深四月去，夏来五月新，五月的壤塘风景如春，孕育着勃勃生机。5月14日，五里路小学由任明琨校长带队，一行5人组成了集学校管理，语文，数学，音乐和大队辅导员于一体的专业团队，来到送培送教所在地——壤塘县中壤塘镇中心小学。这是我们学校对口送培送教的第二年，通过一周的送培送教活动，我们深入参与了学校的教育教学活动，了解到了中壤塘镇中心小学教育教学的基本情况，此次“一对一”活动，我们采取了“五步走”方针，取得了丰硕成果。

第一步：上示范课，引领教师促成长

来到学校的第二天，我们4人分别给所在学课的老师上了一堂示范课，通过示范课，让孩子们开阔了视野，点亮了心中的希望，也为中壤塘镇小学老师的成长注入了活力，起到了引领作用，促进教师的成长。

第二步：听随堂课，耐心细致作指导，促进教师专业发展；

送教的一周中，我们4个学科的老师利用课余时间深入课堂第一线，听受培教师的随堂课，发现问题，及时纠正，耐心指导，手把手的教，从如何备课，如何上课，如何评课，如何设计作业等方面，全方位的进行指导，促进了教师的专业发展。

第三步：作评价，提升教师专业素养

进行完课堂展示和听随堂课，我们4个学科的老师分别与自己的受培对象就如何评价进行了交流沟通，如：怎么评价老师，如何在课堂中有效的评价学生？如何评价课堂？从三方面入手。比如：如何评价课堂？先研读评价标准，再从知识的构建进行评价，最后从知识的迁移运用进行评价；让老师理解和掌握了评价的要领和方法，提升了教师的专业素养.

第四步：办讲座，经验分享，引领教师快速成长

在学校的第3天和第4天，我们4位学科教师还穿插进行了各自学科的专题讲座，老师们精心准备，根据各自学科的特点，理论联系实际，给老师们分享了自己平时在教学中的一些好的教学经验，好的教学方法，先进的教学理念，让参会的老师们耳目一新，豁然开朗。

戴圆圆老师分享的《足履实地，行方致远》让一年级的新老师知道了如何有序，有效，有趣的进行语文教学。

刘晓维老师分享的《路漫漫其修远兮，吾将上下而求索》，从专业的角度出发，结合自己的实践经验，让数学老师明白了撰写数学论文的意义，方法和重要性，明白了原来写文章也不是那么困难的事。

文继海老师分享了2022版《艺术新课程标准（音乐）》解读与梳理，让音乐老师学习了新课标，把握了新方向，赋能了新课堂。

周橘老师分享的《腹有诗书气自华，最是书香能致远》，让参会的藏族老师明白了说普通话的意义和重要性，并现场教藏族老师们朗诵的技巧和方法，并完整的呈现一个朗诵节目，效果**。

第五步：写成果，收获满满

在学校的最后一天，我们4人对各自的受培教师进行“一对一”指导，就如何让高质量，高效率的完成“五个一”作业的成果展示提供了自己的意见和方法，让受培教师把自己学到的知识运用到教学实践中去，学以致用，能达到好的教学效果才是我们这次活动的目的和意义。

通过“五步走”方针，对送培教师给与了全方位的指导和引领，达到了“一对一”的活动宗旨，提高了受培教师的专业素质和综合素养，使其能迅速成长为一名优秀教师，起到了传，帮，带的作用。同时让我们见识了大山深处的教育：这里地处高原，交通不便，地理位置偏僻，人烟稀少，敬佩能一直坚守在这里的老师，更敬佩来这里教书的80后，90后的老师们，把自己的青春奉献在这片净土上；还敬佩这里的学生，为了求学，这么小，远离父母，独自在学校生活，和他们相比，我们是多么的幸福。“悬天净土，大美壤巴啦”，壤塘支教注定是我们今生难忘的经历。（撰稿：绵阳市游仙区教师进修学校 任远明)