2021年绵阳市幼儿园骨干教师培训暨科学领域教育教学成果展评活动圆满落幕

根据绵教体函〔2021〕69号的通知要求，前后历时4个多月的骨干科学领域展评活动圆满落幕。10月22日下午，活动总结暨颁奖仪式在绵阳市开元实验幼儿园举行。

出席颁奖总结会议的领导有：绵阳市教育和体育局师培科科长刘成福，绵阳市教育和体育局高教科科长李小宏，绵阳市中小学教师培训中心主任韩松，四川幼儿高等专科学校党委副书记方波，四川幼儿师范高等专科学校党委成员、副校长杨达，绵阳市人民政府督学、正高级教师熊华，四川川幼春晖学前教育管理有限公司董事长陈清，四川幼专对外交流与合作处处长、绵阳市幼教联盟秘书长杨蕊嘉，绵阳市开元实验幼儿园党支部书记、园长刘朝霞。

参加本次总结颁奖活动的有：各县市区（园区、科学城）教育行政部门分管领导、教师发展中心主任（进修校长）、幼教专干；市直属幼儿园分管领导；各县市区（园区、科学城）、市直属幼儿园选派的骨干教师；市级展评活动执教者及教学团队成员；市级展评活动指导评审专家组成员；绵阳市幼教联盟成员单位代表；四川省何云竹名园长鼎兴工作室成员代表；四川幼专部分师生。总结会由四川幼儿师范高等专科学校党委成员、副校长杨达主持。

绵阳市人民政府督学、正高级教师熊华代表专家工作组进行工作总结，她谈到自通知下发以来，得到各县市区教体局、教研室、进修校的大力支持，本次活动以赛代培、以培促研，促进老师们关注科学领域、挖掘核心经验，提升教学水平，通过赛课挖掘科学领域核心经验。通过培训、展示相结合的形式，为一线教师提供了围绕领域研修，开展深度学习、交流的平台和机会。

而后，她分别对优质教学活动和优质论文评选情况进行介绍，对活动组织、开展情况等角度进行了肯定，也同时指出了其中不足的方面，并给出建议。希望各幼儿园和业务部门，应通过培训、教科研等，进一步提升一线幼儿教师科学素养。在教师培训中，应进一步关注教师的不同需求，提高培训的针对性和实效性，以教师培训为突破口，凝聚各方力量，进一步探索促进各类幼儿园落实指南精神，提升教育质量的路径和方法。

绵阳市教育和体育局师培科科长刘成福现场宣读了《2020年绵阳市幼儿园骨干教师培训暨科学领域教育教学成果展评活动获奖名单》。参会领导为获奖代表和获奖集体颁奖，颁发了优质教学活动一等奖、优质论文一等奖、先进集体以及特殊贡献奖。

最后，四川幼儿师范高等专科学校党委成员、副书记方波讲话，他祝贺本次展评活动取得成功，祝贺年会取得丰硕成果，祝贺取得优异成绩的的单位和个人。他谈到当前，四川幼专正在积极筹备校际合作中心和校友工作室，统筹人力、文化，设备设施等教育资源，推进学校与政府、企业的战略合作，促进学校的内涵发展。并再次对市教体局和各县区领导、教研室、进修校、幼儿园、小学等单位对本次活动的大力支持表示感谢！

通过21日的优质教学活动展示、专家点评，刷新重构了参培老师们的科学领域教育观和课程观。如何开展好科学教育活动？10月22日上午，中国学前教育研究会会员、幼儿园教玩具研究中心主任程伟副教授在本次培训中作《把握核心素养
有效开展科学活动》主题讲座。

程教授围绕科学领域中的“科学探究”目标，和参培老师一起深入的解读了三个科学探究目标，他反复提到教师要培养幼儿的探究精神、游戏精神，探究的答案固然重要，但找到答案的过程本身比答案更重要。讲座中和大家分享了四种基本类型的科学教育活动，生命科学，物质科学，地球与空间，科学与技术，他说，每个儿童都是优秀的科学家，学前儿童的科学是儿童用他们独特的理解方式创造出来一片灿烂天空它既充满着科学的探究精神，又不同于成人理解的科学，教师更应重视幼儿科学素养的培养，而不是单纯的教给孩子科学的现象和概念。最后，程教授介绍了我国幼儿园课程改革40年的成就，他希望幼儿园可以从自己的园本实际情况出发，在设置科学活动时尊重儿童的学习，追随儿童的发展，培养孩子主动学习的优秀品质，建立科学教育学习的完备体系，为提高教师的专业科学素养，幼儿的科学探究能力而努力。

本次活动在绵阳市开元实验幼儿园举行，来自全市300余名老师现场观摩园所环境、特色活动等。温馨优美的园所环境，丰富多样的区域活动、自信大方的小小解说员，自由快乐的游戏氛围，都给参培老师留下了深刻的印象。

开幼娃娃合唱团的孩子们和老师一起表演了园歌《明亮的眼睛》，述说着孩子们在幼儿园美好的生活，讲述着和老师的温馨时刻。

本次会议圆满落幕，在为期两天的教学展示活动、园所观摩、专题讲座等环节都给参会老师们留下了深刻的印象。总结颁奖仪式让老师们在见证收获的同时，亦展望着下一步努力的方向，开启了绵阳幼儿园教师们科学领域教学能力成长的簇新历程。